Menina na escola


MEU LUGAR, MINHA HISTÓRIA

A ação objetivou trabalhar a historicidade do município de Cristinápolis, por meio da produção de documentários audiovisuais, produzidos pelos estudantes, familiares, comunidade e equipe escolar, dando ênfase às questões culturais, sociais, religiosas e econômica, de modo que, estes foram protagonistas de todo o processo educativo. Toda a produção audiovisual desenvolvida, serviu como acervo ou recurso pedagógico para a difusão das aulas remotas nas mídias sociais, (Whatsapp, Facebook, Instagram) discorrendo sobre diferentes temáticas: A história da comunidade - Os Primeiros Habitantes, Interpretação do hino, apresentação da bandeira oficial e relatos de moradores da comunidade local e funcionários da unidade escolar, declarando o amor pela cidade natal. Diante do contexto vivenciado, acometido pela pandemia da Covid-19, a produção de recursos pedagógicos audiovisuais, por parte dos agentes integrantes da comunidade escolar, foi de suma importância, visto que o processo de ensino aprendizagem foi além dos muros, envolvendo não somente os educandos, mas todos aqueles que fizeram parte do processo educativo. Assim, a aprendizagem ocorreu de forma significativa e construtiva, possibilitando ao professor, elementos concretos para trabalhar os objetos de conhecimentos interligados à historicidade do município, por meio de recursos compatíveis ao modelo de ensino atual.

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Autora

SANTOS, Cristiana dos

Instituição

Escola Municipal Maria do Carmo do Nascimento Alves

Rede de Ensino

Secretaria Municipal de Educação (SEMED)

Município

Cristinápolis

Palavras-chave

Ensino-Aprendizagem. Produção audiovisual - Documentário. Ensino remoto. Aprendizagem significativa.

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PODCAST
00:00 / 03:11