Menina na escola


CONTAÇÃO DE HISTÓRIA VEICULO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Considera-se que a criança é um ser lúdico e que brinca para interagir com o meio em que vive. Porém, tem se observado as histórias, as brincadeiras e os contos, e percebe-se que nem sempre foram esses os pensamentos que nortearam a sociedade. A partir disso, objetiva-se despertar na criança o hábito da leitura, da imaginação e desenvolver no indivíduo o desejo do conhecimento e a capacidade de atenção e socialização, através das histórias e valorando o contexto social. É notório que a grande deficiência nas crianças do ensino básico é com a leitura e interpretação de textos. Reduzir o índice de evasão escolar; melhora significativa da escrita e interpretação; desenvolvimento da oralidade; socialização entre as crianças. Desse modo, a contação de história favorece a capacidade de atenção e socialização, fomentando o lúdico e trazendo segurança e atitudes para que a criança desenvolva o seu cognitivo adequadamente com situações futuras.

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Autora

LEITE, Cândida Cláudia

Instituição

Colégio Estadual Alceu Amoroso Lima

Rede de Ensino

Diretoria de Educação de Aracaju (DEA)

Município

Aracaju

Palavras-chave

Contação de história. Ensino-aprendizagem. Lúdico em sala de aula. Hábito de leitura.

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PODCAST
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